 |
课程名称 | 读懂儿童：游戏观察与分析（四） | ||
| 课程体系 | 心理健康教育 | |||
| 授课教师 | 范明丽 | 考试类型 | 无 | |
| 课程类别 | 一般公需 | 课程形式 | 视频类 | |
| 课程时长 | 22 分钟 | 学 时 | 0.50 学时 | |
| 课程简介 | ||||
| 游戏是儿童的主导活动，儿童游戏是学前教育专业学生的必修课。本期课程范教授把繁琐的理论用清晰明了的案例进行了深入的剖析，跟随范教授深入思考问题，转换专业思维，提升专业水准。
|
|
课程名称 | 读懂儿童：游戏观察与分析（四） | ||
| 课程体系 | 心理健康教育 | |||
| 授课教师 | 范明丽 | 考试类型 | 无 | |
| 课程类别 | 一般公需 | 课程形式 | 视频类 | |
| 课程时长 | 22 分钟 | 学 时 | 0.50 学时 | |
| 课程简介 | ||||
| 游戏是儿童的主导活动，儿童游戏是学前教育专业学生的必修课。本期课程范教授把繁琐的理论用清晰明了的案例进行了深入的剖析，跟随范教授深入思考问题，转换专业思维，提升专业水准。
|